沉水植物: 水生界的綠色奇觀

引言

沉水植物深深紮根於水下，其營養吸收主要通過體表，而非根系。常見的種類有水藴草、金魚藻、小榕、鐵皇冠和默絲等。

沉水植物的種類

種類	特徵
水藴草	細長柔軟的葉子，易於生長
金魚藻	呈羽狀，生長迅速
陽明柳	葉子呈長條形，具有觀賞性
小榕	葉片寬大，適合附着於水下物體
鐵皇冠	葉子呈圓形，顏色鮮豔
默絲	苔蘚狀植物，可作為魚蝦的棲息之所

浮葉植物: 水面上的浮動綠洲

浮葉植物亦生長於水下，但其葉片漂浮於水面。常見的種類有水金英、觀音蓮和子母蓮等。

綠藻的煩惱

絲狀藻常出現在水族缸中，其毛髮般的外觀可能會纏住小魚。

短毛藻通常附着於缸壁或老葉上，儘管不會危害魚類，但會影響美觀。

對付藻類的妙招

養殖食藻生物，如蝦或螺，可有效抑制藻類生長。定期清除附着於老水草上的藻類亦有助於保持水族缸的整潔。

優養化水的綠色預警

優養化是指水中過度豐富的養分導致藻類大量繁殖，呈現出綠色渾濁的狀態。

生態缸的奧妙

自然靈感

仿照大自然中的濕地環境，利用田土作為底土，可營造出一個適宜魚類生存的生態缸。

硝化菌功不可沒

透過過濾系統培養硝化菌，可分解魚類排泄物中的有害物質，維護水質健康。

適應環境

不同魚種對環境需求各異，因此選擇與生態缸環境相匹配的魚類至關重要。

耐心等待

生態缸的建立需要時間讓生態系統穩定。過早放入魚類容易造成水質波動，導致魚類健康問題。

觀察與調整

密切留意生態缸的變化，並根據情況調整底土、光照和過濾系統等因素，以維持最佳的生態環境。

户外生態缸教學：打造微型生態系統

户外生態缸教學是一種引人入勝且寓教於樂的活動，讓學生和愛好者深入瞭解生態學原理和生物多樣性。透過實際動手，參與者可以構建一個包含植物、動物和微生物的自給自足小生態系統。

好處	描述
互動教學： 透過動手操作，學生可以觀察和體驗生態系統的運作方式。
環境意識： 課程培養對生物多樣性和環境保護的欣賞和理解。
科學探究： 生態缸提供了一個平台，學生可以進行實驗和提出問題，同時培養批判性思維技巧。
減壓和治療：觀察生態缸中的生物可以減輕壓力，促進放鬆和正念。
裝飾價值： 户外生態缸可以作為美麗且引人入勝的居家裝飾品，為室內空間增添自然氣息。